＜製品の分解＞
ものつくり教室では、よく不要になった製品の分解を繰り返しています。
これには次の３つの目的があります。
�（�解をとおして、組み立て品の構造が分かり、正しい道具の使い方を実践で学ぶ。
�∧�解されたモータ制御部などを単独で動かすことにより、制御のしくみが理解できる。
�Ｊ�解された部品は、ジャンク品として整理保存し、後の製作に活かされる。
右は、一眼レフカメラを
分解したところです。
メカトロニクス（メカニクスと
エレクトロニクスの合体）製品の
すごさを再認識させられます。
フレキシブル（フィルム状）基盤や
専用IC、ドライブ用ギアや
モーターが最適に配置されています。
左は、交換レンズ部とシャッター部分です。
ズームのドライブ用小型モーターがみえます。
シャッターのスリット開閉部には、
ソレノイドが使われ、そのコイルがみえます。
